KS traži rješenje za deficit nastavnika: Ključ je u jačoj praksi studenata

Riječ je o jednoj od aktivnosti koje se realiziraju u okviru Posebnog programa Vlade Kantona Sarajevo (KS) za deficitarna zanimanja u osnovnim i srednjim školama za period 2024-2029. godine, a koju organizira JU Institut za razvoj preduniverzitetskog obrazovanja KS, uz podršku kantonalnog Ministarstva za odgoj i obrazovanje.

Skup je okupio predstavnike ministarstva, Univerziteta u Sarajevu, nastavničkih fakulteta, škola i stručne zajednice s ciljem jačanja saradnje između visokoškolskih ustanova i škola te kreiranja kvalitetnijih prilika za profesionalni razvoj budućih nastavnika još tokom studija.

U uvodnom obraćanju, ministrica za odgoj i obrazovanje KS Naida Hota-Muminović istakla je da je ovaj događaj dio šireg plana kojim Kanton Sarajevo nastoji dugoročno odgovoriti na problem deficitarnosti nastavnika.

- Jedna od ključnih mjera je saradnja s nastavničkim fakultetima i uključivanje studenata u nastavnu praksu da bi tokom studija stekli autentična iskustva rada u učionici. Jednako važno je osigurati podršku mladim nastavnicima kada samostalno započnu raditi s učenicima, posebno tokom prvih godina njihove karijere - naglasila je ministrica.

Direktorica Instituta Senada Salihović istakla je da je kvalitetna priprema nastavnika jedan od najvažnijih preduslova za unaprjeđenje obrazovnog sistema.

- Kvalitetno obrazovanje počinje kvalitetno pripremljenim nastavnicima. Ovaj susret potvrđuje da je povezivanje fakulteta, škola, studenata i obrazovnih institucija ključ za razvoj nastavničkih kompetencija i unaprjeđenje odgojno-obrazovnog sistema - istakla je Salihović.

O potrebi snažnijeg povezivanja fakulteta i škola govorila je i profesorica bosanskog, hrvatskog i srpskog jezika i književnosti u Prvoj osnovnoj školi Ilidža Indira Buljubašić, koja je naglasila da postojeći model studentske prakse zahtijeva dodatno unaprjeđenje da bi odgovorio potrebama savremenog obrazovanja.

- Ovo je jedna od rijetkih prilika da se na jednom mjestu okupe predstavnici škola i fakulteta koji obrazuju buduće nastavnike. Potrebno je unaprijediti saradnju i studentima omogućiti više iskustava iz stvarnog školskog okruženja - poručila je Buljubašić.

Učesnici su istakli da je ulaganje u buduće nastavnike ulaganje u kvalitet obrazovanja i dugoročnu stabilnost obrazovnog sistema, saopćeno je iz Službe za protokol i odnose s javnošću KS.

(Vijesti.ba/Fena)